邵阳县第七高级中学：线上教学方案广，小组合作趣味多

新华卫视网湖南讯（编辑 易志远）为有效控制当前的疫情，教育局发出通知，要求离校不离教，停课不停学，教师通过网络来授课。

邵阳县第七高级中学英语组一直致力于小组合作英语教学的研究。10月26日，英语组组长吴梅老师率领何灿平老师、刘媛老师和范敏老师分别在高一225、226班，高二214、215班和高三211班尝试了线上小组合作学习模式。虽然疫情对于教学提出的新挑战即教学场景的大转变，但是英语组的老师们积极应对，针对线上教学可能出现的问题，相互讨论并在实践中慢慢摸索出“线上小组合作”全新模式。

课堂讲解以《学法大视野》和《新考案》为主。在线上直播教学中，发扬小组合作互助形式，调动学生学习英语积极性和主动性，疫情期间，独自在家学习的学生会感觉孤单，小组互动能帮助学生找回集体的感觉。何老师通过问题设置，引导学生在钉钉群陈述观点，直面学生的困惑，高效解决知识盲点；刘老师通过PPT对材料的深层研读，并设置小组讨论问题，提升学生对文章的阅读理解；范老师通过镜头与学生互动，交流学习中的困惑，提高了学生学习英语的兴趣。

线上教学的大转变让站在讲台上的教师和坐在台下的学生都置于同一个平台上，地位更加平等，这促使老师们更进一步思考如何 “让教师做配角，让学生做主角。”尽管班级人数多，英语基础也不一样，但是学生对待老师布置的任务都能很认真地完成，小组成员发挥了各自的长处。

此次线上学生小组合作活动取得了令人满意的结果，在分析文本时，通过不断地讨论，研读，对文章有了更深层的理解，同学都知道如何在文中寻找“证据”，从而选择出了正确答案。而通过讨论这些同学们对文章内容的分析，其他同学也学到了他们的解题思路和方法，这对他们今后的阅读理解答题有很大的帮助。这次的线上小组合作学习和线下的小组合作活动效果一样，突出了学生的主体地位，培养学生主动参与的意识，激发学生的求知欲，既让学生独立思考，小组成员也能按各自能力与专长分工合作，强化了学生对自己学习的责任感，和对自己同伴学习进展的关心。