一是手机管理。重视正面教育引导，引导学生认识沉溺手机的危害，把对手机的管理上升到对自我的管理，对人生的管理，让学生自觉自愿远离手机。促进手机管理柔性落地，各班级通过在设置“班机”的形式来保证学生与父母的沟通 。 二是通过提升课堂教学效率推动作业、睡眠、体质管理。保证学生有充足的睡眠、体育锻炼和阅读时间。用教师的高投入换来学生的轻负担。三是重视阅读的育人功能，学校为了鼓励学生多读书，读好书，学校定期举行形式多样的读书活动，鼓励学生开展读书分享，撰写读后感、知识竞赛、经典诗文默写。学校阅览室为学生设立固定的阅读时间，方便学生自主阅读书籍。
通过对“五项管理”的督导落实，该校学生得到了全面发展，课外生活更丰富，在省市“文明风采”啦啦操、篮球、合唱比赛及“技能大赛”中多次取得优异成绩。
