新邵县坪上镇：名师示范“领跑”骨干展示“共研” 精准备考奔精优

掌上时报讯（通讯员：刘纪新 蒋旭长）在“双减”深化之年，如何以课堂为支点撬动九年级教学质量跃升？如何破解乡村教育“提质难”？3月29日，新邵县坪上镇九年级学科分析会以“实战化教研”给出答案。镇内名师示范课精准“打样”，骨干教师同课异构“亮家底”，学科导师与省支教名师联合“开方”，100余名教师沉浸式研讨、碰撞、迭代教学策略。与会教师纷纷点赞这场“接地气、有干货、见真章”的学科分析会。

名师示范：“问题导向”课堂破题九年级教学痛点

“一道中考压轴题，如何从‘解题’走向‘解决问题’？”高级教师、镇学科带头人肖升强在《一道中考题的教学实践》示范课上，以“阶梯式问题链”串联生活场景，引导学生从“刷题惯性”转向“思维建模”。课堂实时呈现学生答题数据，动态调整教学节奏。

“示范课贵在‘不表演’——暴露真问题、展现真过程、激发真思考。”来自长沙外国语学校级部主任、拔尖创新人才导师指出，九年级课堂需从“知识灌输”转向“思维赋能”，“肖老师的课用数据驱动精准教学，为分层教学提供了可复制的技术路径”。

骨干展示：“同课异构”亮出乡镇教育“硬实力”

语文、英语、物理、化学、历史、道法等骨干教师围绕“中考高频考点”开展同课异构。语文组《漫画说明》，从学生常混淆画面内容与寓意表述，描述顺序混乱谈起。要求教师如何引导细致观察，培养有序描述和深层寓意概括能力，提升学生观察、理解和表达能力；英语组就如何开展语法填空专题复习，将语法教学融入小组合作、归纳总结、系统讲解等；物理组用自制教具还原“功和功率”，破解农村学校实验器材短缺难题。道德与法治组就学生如何突破阅读题干抓答题技巧进行了深入交流。

导师会诊：“专题讲座”为精准复习开“处方”

“《新课标》实行，学生死记硬背不能考出高分，如何在短期内开展高效复习，是本期商讨的重要内容。”“我们要以《课程标准》为准绳，紧扣中考命题方向，立足教材基础知识，结合时政热点，系统梳理知识体系，拓宽学生视野，重视复习过程，面向全体学生分层指导。”该镇道法学科导师肖许云给出了答案。“作为初三历史教师，我们肩负着帮助学生系统复习、提升历史素养的重任。历史学科不仅考查学生对基础知识的掌握，更注重对历史事件的分析、评价和运用能力。因此，我们的复习教学不仅要帮助学生夯实基础，还要培养他们的历史思维能力和应试技巧。” 镇历史科目导师谢又专与全镇初三历史教师如是表示。“命题重心向"实验创新"、"跨学科整合"、"真实问题解决"三大方向迁移 。我们在抓好基础重建（构建结构化知识网络，修复知识断层 ）、促进能力提升、落实实战冲刺。”镇化学科目导师肖剑与参研教师不断探讨。······

跨界研讨：城乡教师共绘“提质增效”路线图

如何培养拔尖创新人才，曾珍给出了答案。与长沙支教学校联姻，开设“问题墙”集智攻坚，教师提交教学困惑，省支教学校名师现场“揭榜答题”；组建支教名师“微工作坊”，分组设计“分层作业模板”“课堂效率评估量表”，名师上课，镇内同阶段班级同时分享；“资源包”即时共享，省名师团队赠送拔尖创新人才培养、中考命题趋势分析报告等资源，镇内教师共享，积极打造一批拔尖创新人才培训师资。

本次学科分析会采用同课异构、专家讲座、讨论交流、集中学习相结合的形式，通过“本土名师孵化+省域专家赋能”联动，探索出一条“低门槛、高效益”的乡村教育提质路径。数据显示，该镇优秀率、合格率、得分率都是逐年有提升 ，全镇5名学生入围县拔尖创新人才。

该镇教育督管办负责人透露，下一步将完善激励机制，强化质量监测、强化培优辅潜、强化常规检查、强化资源整合，让每一所乡镇学校都成为‘强师计划’的参与者、受益者。当天下午座谈会上，优秀校长、教师、学科导师、班主任等还分别从学校管理，爱岗敬业、育人方法等方面做了经验分享，并对中考既定目标做了表态性发言，相关学校校长递交责任状，会场气氛热烈。会议还倡导全体坪上教育人既要仰望星空，还要脚踏实地，大力弘扬教育家精神，做新时代“四有”好老师，勠力同心创佳绩，奋楫笃行奔精优，争当全县教育标杆，重塑坪上教育辉煌。

近年来，该镇始终把树立教育强镇品牌放在重要位置，积极探索“特色学校十教师培养”新路子，积极大力推行素质教育，促进教育均衡发展，同时加强高素质人才队伍建设，狠抓教育教学质量，充分挖掘本土教育资源优势，依托长沙浏阳支教老师、学科导师、带头人的引领示范作用，学生育人成果显著，一大批青年教师脱颖而出，坪上镇教育在各方面都取得了丰硕成果。